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摘要：本文提出一种基于网络附加存储（NAS）和教学诊断与改进（诊改）的多模态教学大数据存储与访问优化方案。该方案通过NAS实现多模态教学资源的集中存储、高效管理和安全共享，利用这些多模态教学数据实现教学活动的持续诊断改进和教育质量的提升。本文分析了NAS和多模态教学数据的特点、存储要求以及NAS在其中的应用。（剩余5916字）
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基于NAS和教学诊改的多模态教学大数据存储访问优化研究
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