基于“雨课堂”的 SPOC 混合式教学研究与实践

——以数据挖掘技术课程为例

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关键词：雨课堂；SPOC；混合式教学；数据挖掘课程

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随着互联网应用的高速发展与普及，“互联网+”教育受到了社会的广泛关注。线上教学与线下课堂教学相结合的混合教学模式正在逐渐替代传统课堂教学。混合式教学融合了传统面授教学与在线教育的优势，既能够发挥教师引导、启发、监控教学的主导作用，又能充分激发学生学习的主动性、积极性[1]。（剩余4732字）

试读结束

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