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关键词：中小学；教学专用软件；研究
我国教育信息化进入2.0，即意味着教育信息化“转段”进入融合创新的新阶段[1]。在这个背景下，必须提高教师和学生的信息素养，教师应对教学模式进行创新，打造全景教学情境，有效并恰到好处地运用在课堂教学中。学科教学专用软件的出现，不仅会助力教学模式革新，也会加快教育的信息化程度。（剩余4184字）
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中小学学科教学专用软件的研究与应用
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