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关键词:OBE理念;师范生;计算思维;数学思维
我国《新一代人工智能发展规划》指出,为了满足人工智能技术飞速发展带来的相关各层次岗位的增长需求,需要积极推进与实施全民智能教育项目,同时需要在中小学阶段开设人工智能及编程教育相关课程[1]。在2022年发布的《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)中,将传统的信息技术课转变为了科技课,更注重信息学科关键能力和思维意义等素养的培养[2]。(剩余3441字)
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基于OBE理念的现代教育专业学生计算思维培养探索与实践
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