线上线下教学模式在虚拟仪器课程中的探索

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摘要：虚拟仪器是测控技术与仪器专业的重要专业课。文章在分析了传统教学存在的问题后，从教学目标、教学体系、教学实施等方面对本课程进行了线上线下混合式教学方法的探讨与改革，并在教学全过程中有机融入思政教育，强化实践教学，采用过程化综合考核，激发学生的自主学习兴趣，改善教学效果。

关键词：虚拟仪器；混合式教学；教学设计；实践；过程化考核

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2024）10-0159-03

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自20世纪90年代以来，融合了测试技术、仪器原理、计算机接口技术以及图形化编程技术的虚拟仪器技术，是当今仪器发展趋势的一个重要方向，已经在诸多高科技领域中得到了广泛运用。（剩余4930字）