工程教育认证背景下软件工程课程混合式教学模式创新与实践研究

摘要：在工程教育认证的背景下，对培养具备复杂工程能力的学生提出了新的标准。作为以培养应用工程型人才为主体的工商类大学的计算机专业，有必要对专业核心课程进行改革，以符合工程教育认证的标准。文章针对软件工程课程教学模式存在的主要问题，提出了基于BOPPPS与CDIO相结合的混合式教学模式进行改革与实践，并取得了较好的成效。（剩余5702字）

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