以专业应用为导向的信息技术基础课程模块化教学改革实施

——以江西青年职业学院为例

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摘要：信息技术基础是高职院校学生必修的公共基础课程，具备更新快、知识面广、理论与实践结合紧密等特点。为了满足不同专业对学生信息素养的要求，应针对不同专业进行信息技术基础课程的分类教学研究。课题组进行了以专业应用为导向的信息技术基础课程模块化教学改革探索，从教学内容、教材、教法和考核四个方面对该课程进行了改革。（剩余4562字）

试读结束

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