翻转课堂在计算应用基础课程教学中的实践探析

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关键词：翻转课堂；计算应用；基础课程；实践分析

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高职计算机教学在高等职业教育中具有重要地位，由于当前我国高职教学水平参差不齐，部分学生存在厌学情绪。在传统的教学中，单一的面对面地讲授，难以适应信息时代的飞速发展，并且由于传统式教学，教学方式单一，缺乏多样化的学习活动，常常忽视学生的个性化发展。（剩余5119字）

试读结束

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