5G背景下基于UGC的混合式教学模式探究

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摘要：5G技术和移动互联网技术的发展，使得课堂的线上教学能够摆脱一般网络教学的局限性，原有的混合式教学模式将有很大的改进空间。文章在5G背景下，以动态网站综合设计与应用课程为例，探索了UGC应用对混合式教学模式的教学平台、授课形式、教学资源、教学评价等产生的影响，通过将UGC引入混合式教学模式，既可以更好地实现以学习者为主体，激发学习者潜能，让学习者能够明确自主学习的目标，还可以取得教学相长的双赢效果。（剩余5861字）

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