创设班级自然角“六新”策略
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”构建自然环境是幼儿园课程体系的重要方面，也是大多数孩子亲近自然、了解自然知识、解开自然之谜的一个重要窗口。幼儿园自然角的创设和利用，可以为幼儿提供长期接触、仔细观察、亲自参与探究和管理各种动植物的良好契机，有利于培养幼儿的科学探究兴趣和自主探究能力，增强幼儿的责任感，使幼儿真正成为活动的主人。（剩余3005字）