幼儿园园本教研之我见

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从教30多年来，笔者目睹了各级多所幼儿园园本教研的做法与成效。总体来说，目前幼儿园园本教研还存在诸多问题，主要表现为以下三种类型：第一，幼儿园及教师根本不知道怎样开展教研活动。第二，幼儿园不重视教研活动，使得园本教研流于形式。第三，教研前，教师目的性不强，准备不充分，使得活动只能看到表象；教研后，教师存在抄袭教研笔记的现象，使得专业能力无法得到提升，也不能解决教学工作中遇到的真问题，园本教研质量不高。（剩余3454字）

试读结束

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