幼儿园品德启蒙工作的五大创新策略
在幼儿成长过程当中，3～6岁是非常重要的阶段，这个阶段幼儿的道德意识开始萌芽，是塑造和完善良好品德的关键时期。但在具体实践过程中发现，如何针对这个阶段的幼儿开展有效的道德教育还存在很多问题，没有形成完善的教育策略，理念上也没有形成统一。国家对幼儿道德教育是非常重视的，2022年教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）在办园方向上尤其重视幼儿“品德启蒙”，希望能够促进幼儿的道德更好地发展，为幼儿园更好地开展工作提供明确的方针策略，完成既定的教育任务，这也让我们看到德育工作的重要地位。（剩余2025字）