小娃娃走进大社会

——借力社会资源构建儿童生活新地图

一、“走进大社会”是对陈鹤琴“活教育”思想的传承

1923年，陈鹤琴在鼓楼岗上自己的私家小院里创办了中国历史上第一个幼儿教育实验研究中心——鼓楼幼稚园。陈鹤琴说：“课程的目的最重要的是帮助儿童目前的生活，至于将来生活的帮助还在其次。”20世纪40年代末，他在“五指活动”中提出了社会活动，强调儿童与社会的关系，要求儿童有能力和带着对公共服务的兴趣去参加社会活动，懂得个人与国家的关系、国家与世界的关系，以此来激励儿童的爱国之心与爱人类之心。（剩余3146字）

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