建一座亭子

——行走课程实践研究中的“儿童中心”

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南京市鼓楼区一中心幼儿园距离秦淮河500米左右，这一得天独厚的地理条件让幼儿园自2006年起就延续着每月去一次秦淮河边远足的传统。2016年起，我园开始进行“幼儿园行走课程”实践研究。行走课程的理念是“自然·生活·亲历·生长”，主张拓展幼儿的生活圈层，支持幼兒在与人、环境和事物的真实互动中，以特有的学习方式获得经验并表达、表现自己独特的视角。（剩余2428字）

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