地理测绘技术辅助地理实践活动的设计与实施

摘 要：随着信息技术与课堂教学的融合日趋密切，这为培养学生实践力提供了新途径。本文在明确测绘活动在地理实践力培养中的价值基础上，依托RTK和ArcGIS等手段，以喀斯特地貌测绘为例，围绕活动流程、目的、实施方案和评价方式等方面设计测绘实践活动方案，旨在提升学生的地理实践力和综合素养。

关键词：地理实践力；野外实践；地理课程；测绘活动

中图分类号：G633.55       文献标识码：A       文章编号：1005-5207（2024）04-0066-05

地理实践力是《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出的地理学科核心素养之一，旨在强调学科教学应重视培养学生在考察、实验、探究等相关地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力［1］，地理实践力核心素养的提出，对于培养学生的动手实践能力、自主探索能力、创新思维能力有着重要意义。（剩余3546字）