地理试题中思政元素分析与教学启示
——以2022年全国乙卷为例
摘 要：高考试题立意和情境有很强的课程思政功能，也回应了《中国高考评价体系》强调“以全面贯彻党的教育方针为根本，以立德树人、价值引领为核心目标”的命题指向。以2022年高考全国乙卷地理试题为例，探析试题中蕴涵的脱贫攻坚、海洋权力、人地协调思想等思政元素，并提出系列教学启示。
关键词：课程思政元素；地理试题；教学启示
中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1005-5207（2022）11-0042-03
党的十八大以来，教育把“立德树人”作为根本任务。（剩余4319字）