高考地理试题体现空间尺度思想的统计研究

——以近5年全国卷为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：空间尺度思想是地理学的四大思想之一。新的高考改革强调对学科核心素养的培养，空间尺度与区域认知关联度大，区域作为空间划分的基本组成单元，使得空间尺度及其思想显得极为重要。本文以近5年全国高考地理试题为例，依据空间尺度思想从空间尺度划分、空间尺度关联、空间尺度效应、空间尺度选择、空间尺度转换等方面进行统计分析，并提出了系列教学启示。（剩余7107字）

试读结束

目录
monitor