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在数智化时代背景下,西方音乐史教学亟须引入数智化技术以响应国家教育战略转型需求。当前教育范式正从知识传授转向素质育人,要求音乐教育专业通过数智化技术重构课程体系,强化对学生艺术素养、跨学科能力和人文精神的培养。通过整合虚拟仿真、人工智能(AI)等技术,系统论证西方音乐史数字化教学的必然性与实施框架,既符合国家教育数字化战略导向,又体现了高校音乐教育的时代创新性。(剩余4570字)
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西方音乐史教学应用数智化技术的必要性及策略研究
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