人工智能与教师教育的深度融合：逻辑转化与实践创新

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[中图分类号]G434 [文献标志码]A

[作者简介]樊旭（1984—），男，河北张家口人。副教授，博士研究生，主要从事教育技术学基本理论、教师教育、教育管理研究。E-mail：fanxu8411@163.com。 田宝军为通信作者，E-mail：baojun67@163.com。

一、引 言

二、文献综述及问题的提出

人工智能技术是技术发展新的转折点，正在悄然引发教育革命。（剩余13574字）

试读结束

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