智能教育生态协同发展：逻辑机理与典型实践模式

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[中图分类号]G434 [文献标志码]A

[作者简介]刘邦奇（1962—），男，江苏靖江人。教授，硕士，主要从事人工智能教育应用、智慧课堂、信息化教育治理研究。E-mail：lbq-nj@163.com。

一、引言

随着生成式人工智能等新兴智能技术快速发展和驱动社会转型，教育领域正在加速智能升级和生态重塑，智能教育生态协同创新成为业界关注热点。（剩余15799字）

试读结束

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