知识建构社区中观点种群能量流动机制研究
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[中图分类号]G434 [文献标志码]A
[作者简介]蒋纪平（1982—），女，河南遂平人。副教授，博士，主要从事知识建构和学习科学研究。E-mail：jiangjiping@126.com。
一、引 言
知识建构（KnowledgeBuilding）理论作为学习科学领域最具代表性的教学理论之一，超越了容器隐喻下学生头脑中知识的填充，将观点看作是抽象的概念性人工制品（ConceptualArtifacts）和不断改进的对象，更加重视学生观点的改进和知识创造的过程。（剩余12638字）
