跨学科教学能力测评事理图谱：内涵、表征与模式

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[摘   要] 近年来，国家将跨学科教学置于重要位置，与此同时，跨学科教学对教师的跨学科教学能力提出了新要求。因此，如何评估教师跨学科教学能力，成为当下教育教学研究亟待解决的关键问题。研究通过文献分析将跨学科教学能力拆解为十个外显行为表现，制定了教师跨学科教学能力测评事理图谱行为编码体系。（剩余12696字）

试读结束

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