大学生思想政治教育中“家校社”协同共育的问题检视、价值意蕴与实践路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘   要] 教育数字化转型为提升大学生思想政治教育质量提供了新视角、新动能，研究基于大学生思想政治教育“家校社”协同共育中存在的理念尚未形成、认识程度不高、形式比较单一和缺乏机制保障等问题，探讨了“家校社”协同共育的价值意蕴在于新时代大学生思想政治教育的必然要求、提升思想政治教育质量的现实途径、破解思想政治教育难题的有效抓手和数字化背景下大学生思政教育的重要创新。（剩余12415字）

试读结束

目录
monitor