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[摘 要] 在人工智能广泛应用于教育的背景下,探讨人工智能如何促进学生素养生成是教育研究关注的焦点。学生与复杂情境相遇是素养生成的前提,人工智能在搭建复杂情境上具有巨大的优势,它将在创设吸引学生融入的物理情境、建构学生自主参与的社会情境、激发个体心智运作的内部情境上整合协调发挥作用,从而形塑人工智能助力素养生成的逻辑理路。(剩余14408字)
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人工智能助力素养生成:内在逻辑与实现路径
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