STEAM 教育理念下大班建构游戏的组织与实施

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幼儿园建构游戏作为一种跨学科的游戏活动，具有综合性、生活性、艺术性等的特点，体现了STEAM教育中学科融合的理念。建构游戏相当于设计建构一项工程，游戏的过程与STEAM教育中探索、设计、制作、测试与改进等步骤相似。因此，幼儿园可以基于STEAM教育理念组织与实施大班建构游戏。

1.提供多元的建构材料

STEAM教育强调活动需要丰富多样的材料。（剩余1163字）

试读结束

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