看见儿童的智慧

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“哗啦——”当看到5岁的鸿鸿将一大桶积木全部倒在地垫上，身为教师的你会怎么做？是教导她应如何一块块取积木、搭积木，还是耐心观察她后续会做些什么？以培养幼儿良好操作习惯为出发点的指导是教师的智慧，然而，我们是否能看见儿童的智慧呢？

看见儿童的智慧，首先是让儿童以本来的样子向我们敞开，展示他的主观能动性和无限可能。（剩余795字）

试读结束

目录
monitor