托班运动活动：捉蝴蝶(31~36 月龄)

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编者按：南京师范大学教育科学学院王玲艳老师领衔的研究团队，经过6年多持续的实践探索与教研，总结形成了一套适合于2～3岁幼儿发展的托育活动资源（详情请见本期封底）。该套资源基于科学、前沿的儿童心理发展理论和脑科学研究成果，聚焦2～3岁幼儿的动作发展、语言发展、感知觉发展以及心理安全感，并以此为基础设计了四条能力线索，即大肌肉动作发展、精细动作发展、语言发展、艺术探索与表征发展。（剩余2170字）

试读结束

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