浅谈如何实现学生体能发展由小学到初中的有效过渡

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近年来，有关中小学生身体素质差的话题一直热议不断，教育主管部门针对这一现状，充分发挥中招体育考试指挥棒的作用，不断增加中考体育分值，以期提高学生、家长、学校对体育锻炼的重视。分值的提高意味着难度与标准的提升，对于初中生来说极具挑战，初一新生更是面临严峻考验。与小学时期截然不同的体育课堂模式和教学导向，以及突然增加的体育课堂密度和练习强度，使许多初一学生对体育课产生抵触甚至是恐惧情绪，消极练习，频繁请假、要求见习等现象常态发生。（剩余5088字）

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