芭蕾基训对花样游泳运动员艺术表现力影响研究

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本文运用实验法、数理统计等方法，以常州市花样游泳队14名队员为实验对象，分析芭蕾基础训练对花样游泳运动员艺术表现力的影响。实验中芭蕾舞基础训练分为学习阶段、提高阶段和强化阶段，训练内容划分为地面练习、把杆练习和中间练习三种，实验后运动员的音乐掌控能力、舞蹈表现能力和技术动作难度及规范性均有较强水平的提高。（剩余4213字）

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