核心素养下小学体育教学中渗透德育的实践与探索

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引言：随着我国现代化水平不断提高，社会对人才质量的要求也越来越高，小学教师需要重视对学生核心素养的培养，并在课程教学的过程不断渗透德育，使其成为能为社会服务的人。但实际上，现在还有部分体育教师没有意识到德育渗透的意义，也没有建立完善的渗透模式，为此，本文简述了小学体育课程教学现状，并对核心素养与德育教育的内涵展开了分析，最后总结了四条在小学体育教学过程中渗透德育的方式，希望能为小学体育一线教师提供参考。（剩余5175字）

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