“双新”背景下体育一体化教学策略研究

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双新背景下,为各学科教学明确了方向,也将学生学科素养的培养提到重要地位。在中小学体育教学中,需要教师把握政策核心要义,在实践中探究一体化教学策略,将体育理论与实践教学科学融合,使学生学以致用,促进其体育综合素养的提升。

小学体育教学不仅能够丰富校园文化生活,丰富学校课外活动,还能够有效促进学生的身心健康,为培养学生的终身体育思想及健康奠定基础。(剩余5260字)

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