小学体育游戏的原则与创编应用

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义务教育阶段教学改革强调加强五育一体的教育、以学生角度出发提升其学科核心素养。对于小学体育教学来说，其教学科学性、趣味性和深度都要有所加强。游戏教学法在20世纪被意大利的蒙台梭利所倡导，后来被广泛应用于各学科教学。本文从体育游戏在小学体育教学中应用意义切入分析，探究了体育游戏创编原则及具体的应用方法，为更好地落实体育教学效果提供助力。（剩余4958字）

试读结束

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