多维并举 实施小学体育快乐教学

——以篮球项目教学为例

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教学改革思想要求教师要促进学生的综合发展。“综合”不仅要提升学生的文化课学习成绩，同步要重视强化学生的体魄。所以，小学体育课堂教学的重要性逐渐凸显，体育课堂中相关知识的教学不仅会让学生完成体能上的锻炼，也会帮助学生缓解文化课学习的压力。此外，新时期的教学改革政策也要求教师以快乐教学为主，不断吸引学生参与体育课堂中的互动。（剩余5134字）

试读结束

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