中学体育教学中运用体育游戏教学的价值及策略研究

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在中学阶段，体育教学逐渐得到了发展。但在如今的教育情况中，我们发现，存在着大部分学生不愿意主动的参与到体育课程中。在开展体育课堂时，教师一般都只是通过讲解与示范的方式来帮助学生掌握知识技巧。这种死板、单一的方式会在一定程度上打消学生的学习热情和学习动力，于是，教师便需要改善教学模式，为学生开展游戏教学，这种方式能够更加符合学生的兴趣和需求，并且也能够使其感受到轻松愉悦的环境和氛围。（剩余5256字）

试读结束

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