科尔伯格视域下大学体育课德育教育研究

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科尔伯格道德理论在大学体育课德育教育中合理渗透，不仅有利于更好地开展德育教育工作，对学生健康成长与全面发展也有着积极的促进作用，在实际大学体育课德育教育工作开展过程中，除了尊重学生个体差异以外，也要综合考虑学生年龄及心理特点，遵循身心发展规律，选择合适的德育教育方法，实现有效发挥大学体育课隐性德育教育功能作用。（剩余5574字）

试读结束

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