分层次教学在民办高校田径选修课中的实验研究

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随着科技的进步，信息化时代的不断发展，以及经济条件的逐步改善，社会对人才的需求逐渐扩大，其中在就业市场中对应用型人才的需求更为突出。应用型大学作为高层次应用型人才培养的主要阵地，必须加快推进教育与产业的融合，以满足社会不断对应用型人才质量提出的新要求。

本文在此研究背景下，采用教学实验法进行对分层次教学方式在民办高校普通学生选修田径课的实验干预，随机抽取大学一年级的两个班为实验对象分别为实验班和对照班，对实验班和对照班施加不同的教学模式，分析比较在两种教学模式下实验班和对照班学生实验前后学生身体素质数据上和技能成绩的变化进一步的改善体育课的教学内容。（剩余5143字）