音乐情感传递下高校舞蹈教学中的“舞感”培养

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[摘 要]音乐与舞蹈作为两种表现艺术，共同构成了人类情感表达和审美体验的重要载体。音乐情感是舞蹈的重要灵感来源，舞蹈是音乐情感的具象化表达。“舞感”是舞蹈表现力的核心，是舞者个人风格的体现，是舞蹈教育的重要组成部分。在音乐情感传递的视角下，高校进行舞蹈教学必须以培养学生“舞感”为重要内容，通过优化课程设计、创新教学方法及重视实践教学等途径促进音乐与舞蹈的深度融合，提升学生的舞蹈表现力。（剩余5421字）

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