谈合唱作品《路》的风格特征与艺术处理

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[摘 要]《路》作为思政教育在高校合唱课程中的载体，对学生情感、人格和价值观培养的重要作用不容忽视。本文首先从作品结构、演唱的速度与力度等方面分析合唱作品《路》的风格特征，进而从声部配比、换气、咬字等角度讨论作品的声响理念、艺术处理。同时，结合合唱团训练方法与排练重点，解析作品的情感特征表达，从而探讨作品在高校学生思想教育的培养中起到的积极作用。（剩余6193字）

试读结束

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