音乐教育理论研究的“金三角”结构

——当代音乐教育理论研究的思考

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[摘 要]本文深入剖析音乐教育理论研究中的“金三角”结构，阐述其由哲学思考、实践导向与学科融合构成的核心要素，详细说明各要素之间的关系，并展示其在音乐教育中的重要性。通过实际案例揭示当前音乐教育存在的问题，提出针对性解决策略，为音乐教育的发展提供指导，强调“金三角”结构对培养全面发展音乐人才的关键意义。（剩余5545字）

试读结束

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