高职音乐教学中对学生美育素养的教学策略研究

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[摘 要]音乐是表达情感的重要形式之一，可以满足人们的精神需要，帮助人们构建正确的艺术思维。在音乐教育中，教师应了解其美育功能，凸显新教育理念下音乐教学的重要价值，向学生传授基础知识和技能，培养他们的审美观和创造美的能力。本文对高职音乐教育展开分析，提出培养学生美育素养的教学策略，旨在为广大教育工作者提供参考。（剩余5180字）

试读结束

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