跨学科背景下非遗音乐鉴赏在高中音乐教学中的应用

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[摘 要]在新课程标准的实施下，高中音乐教学发生了相应的变化，越来越重视学科融合教学。在这一背景下，教师应当在非遗音乐鉴赏中融入跨学科教学，一是丰富课堂教学活动，二是提高学生参与兴趣，三是帮助学生深入体验和理解非遗音乐的独特魅力。基于此，本文首先阐述非遗音乐鉴赏在高中音乐教学中的应用价值，在此基础上分析当前高中音乐教学中非遗音乐鉴赏的应用问题，最后结合实际提出有效的应用策略。（剩余5362字）

试读结束

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