中华传统音乐文化视域下高校钢琴课程思政教学创新研究

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［摘 要］ 本论文以中华传统音乐文化为视域，探讨了高校钢琴课程思政教学的创新。在传统音乐文化的背景下，钢琴课程思政教学将传统文化与思想政治教育相结合，旨在培养学生的艺术修养和思想道德素养。通过研究，深入探讨了高校钢琴课程思政教学的现状与问题，并提出了相应的创新策略和措施。研究结果表明，中华传统音乐文化为高校钢琴课程思政教学提供了丰富的资源和内涵，通过注重培养学生的审美情趣、文化自信和社会责任感，可以促进学生全面发展。（剩余5786字）

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