基于“学生主体”探索高校钢琴教学方式的改革创新

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［摘 要］ 随着素质教育的不断推进，教育问题越来越引起社会的重视。要想在音乐教学中真正有效地提升学生的音乐素养，就要将音乐教学与学生的现实生活紧密结合，让学生进行探索性和研究性的学习，让他们成为音乐的主导者、引导者和协作者。笔者认为需要利用系统性创新，提出“以学生为中心”的高校钢琴教学的多元化教学新方式，为教师在高校音乐教学中提供新思路，打破传统高校钢琴教学具有单一性灌输、全程性统一的尴尬困境，使其提升教学和科研的水平。（剩余5557字）

试读结束

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