美妙歌声传校园，唱出少年新风貌

——“双减”背景下中学校本合唱课程的实践报告

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[摘 要]“双减”背景下，为了满足学生多样化的需求，更好地丰富学生的艺术活动，提升学生的艺术修养和文化素养，同时促进学生全面发展、健康成长，校本合唱课程应运而生。我们从重庆市实验中学市级合唱团背景入手，对合唱课的重要性进行分析，一是介绍课程的开发情况，从团队组建、作品改编、声部分配，以及资料的收集这几方面进行研究；二是介绍课程的具体实施情况，从授课对象、具体活动方式、训练方式评价体系等方面进行阐述，总结课程开设一段时间取得我们的成果，并进行反思及对未来的展望。（剩余5048字）