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【中图分类号】 G760
一、问题提出
随着全球教育理念的演进，1994年《萨拉曼卡宣言》的发布为融合教育的全球推广提供了重要的理论框架和实践指引，强调了教育的包容性与公平性，倡导所有儿童，包括特殊儿童，都应在普通教育环境中接受教育。在此背景下，我国融合教育的本王化实践逐步展开，不断探索适合中国的教育模式。（剩余13519字）
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特殊儿童家庭参与儿童教育安置的现实困境与实践进路
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