随班就读孤独症儿童注意力提升策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】 注意力是孤独症儿童学习一切技能的基础，没有足够好的注意力，就很难习得知识和技能。教师可通过课堂安置与教学调整、补偿性课程实施等方式，提高随班就读孤独症儿童注意力。具体实施中，应结合孤独症儿童的实际情况，充分考虑环境要素的影响，综合开展多种活动。

【关键词】 随班就读；孤独症儿童；注意力提升

【中图分类号】 G760

注意力是儿童学习一切技能的基础，没有足够好的注意力，就很难习得知识和技能。（剩余2201字）

试读结束

目录
monitor