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【摘 要】 高质量的导学案可以帮助聋生明确学习方向和学习目标。在聋校高中数学教学中,教师可基于聋生语言和思维发展特点,通过导学案科学规划聋生的学习全过程,让学习活动的开展更具层次性和递进性,突出聋生课堂主体地位,促进聋生自主学习意识和能力的提升。
【关键词】 聋校;高中数学;导学案
【中图分类号】 G762
随着新课程改革的稳步深入推进,编制个性化导学案辅助教学逐渐成为教师开展教学活动的重要方式之一。(剩余1450字)
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浅析导学案在聋校高中数学教学中的应用
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