中职音乐教育中培养学生表现力的策略研究

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一、引言

表现力是学生艺术核心素养的重要组成部分，它不仅是技术运用的外在呈现，也是学生文化素养与审美意识的集中体现。近年来，相关教育政策强调，应通过创设情境激发学生的艺术感知，鼓励学生在表达实践中深化艺术理解，并借助多样化的艺术实践活动提升学生的综合表现能力。同时，现代职业教育创新也倡导以关键能力培养为导向，推进项目式、情境化等教学模式的广泛应用，为培养学生的表现力提供了有力支撑。（剩余4509字）

试读结束

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