高中智慧图书馆建设中的数字资源整合与服务优化研究

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教育信息化浪潮正在深刻重塑高中教育的生态格局，推动高中图书馆从传统的“藏书馆”向现代化的“智慧学习中心”转型。[1]当前，高中师生的教学与学习需求呈现学科化、个性化特征：教师迫切需要与课程相匹配的教学资源，学生对学科拓展资源和备考资源的需求持续增长，跨校资源共享需求也日益凸显。然而，当前高中图书馆的数字资源呈现分散异构状态，校本资源缺乏系统性管理，难以满足师生日益复杂的实际需求，影响了高中图书馆服务效能的提升。（剩余4664字）

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