声乐创新“颤音教学模式”实践中心的创立与建设探索

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声乐“颤音教学模式”的创立和该模式实践中心平台的建设为当代声乐教学创新开辟了一条新的道路，虽然已取得一定的成效，但由于声乐教师受传统声乐教育观念的影响较大，且掌握该创新模式有一定难度，使得该模式的应用率不高，声乐教学效率较低的难题依旧有待破解。基于此，本文通过理论探析和实践论证，对声乐创新“颤音教学模式”实践中心成立的意义、实践中心建设的举措，以及如何优化实践中心建设路径展开论述，以期为相关实践提供有益参考。（剩余4886字）

试读结束

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